{"id":14550,"date":"2019-06-14T11:53:26","date_gmt":"2019-06-14T09:53:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/?p=14550"},"modified":"2019-07-01T08:27:00","modified_gmt":"2019-07-01T06:27:00","slug":"amag-non-puo-funzionare-senza-apprendisti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/it\/amag-non-puo-funzionare-senza-apprendisti\/","title":{"rendered":"\u00abAMAG non pu\u00f2 funzionare senza apprendisti\u00bb"},"content":{"rendered":"

L’apprendistato professionale \u00e8 da decenni un modello\u00a0di successo in Svizzera. Oggi per\u00f2 sempre pi\u00f9 allievi\u00a0optano per liceo e studi universitari. In che modo AMAG\u00a0riesce a occupare tutti i posti di apprendistato?<\/strong><\/p>\n

Dusan Milakovic:<\/a><\/strong>\u00a0<\/span>\u00c8 vero, sempre pi\u00f9 giovani scelgono di\u00a0frequentare il liceo. Si tratta purtroppo di un fenomeno che\u00a0si osserva in tutta la Svizzera e comune all’intera societ\u00e0. Ho\u00a0l’impressione che ci\u00f2 sia dovuto principalmente alla scarsa\u00a0conoscenza, soprattutto da parte degli immigrati, delle professioni\u00a0e delle potenziali possibilit\u00e0 di sviluppo. La forte posizione\u00a0della formazione professionale in Svizzera rappresenta\u00a0una particolarit\u00e0 soprattutto nel contesto\u00a0internazionale. Sempre pi\u00f9 posti di tirocinio rimangono\u00a0per\u00f2 vacanti, questo \u00e8 un dato di fatto. Anche noi per alcune\u00a0professioni siamo confrontati con questo problema, ad\u00a0esempio nel settore della carrozzeria.<\/p>\n

\"Dusan

Dusan Milakovic, responsabile Formazione\u00a0professionale.<\/p><\/div>\n

Ciononostante non si dovrebbe essere troppo pessimisti. Ad oggi siamo riusciti a coprire l\u201980\u00a0percento dei posti di apprendistato vacanti: viste le 250\u00a0posizioni scoperte ogni anno, si tratta di un dato positivo. Certo, l’obiettivo \u00e8 occuparli tutti, ma considerando\u00a0che in totale disponiamo di 220 posti di tirocinio,\u00a0la nostra \u00e8 sicuramente un’ottima quota. In generale in Svizzera\u00a0abbiamo cifre molto stabili, anche se da alcuni anni l’offerta\u00a0di posti di tirocinio supera la domanda. Non dimentichiamo\u00a0per\u00f2 che un tempo la situazione era diametralmente\u00a0opposta e i posti disponibili erano troppo pochi. Credo che vi sar\u00e0 una nuova inversione di tendenza. In generale \u00e8 possibile\u00a0affermare che due terzi dei giovani svolgono un apprendistato.\u00a0In Svizzera il sistema duale \u00e8 un successo da molti anni,\u00a0e sar\u00e0 cos\u00ec anche in futuro.<\/p>\n

Per quale ragione proprio le professioni nel settore della carrozzeria hanno una cattiva reputazione tra i giovani?<\/strong>
\nGran parte dei futuri apprendisti\u00a0vuole lavorare di pi\u00f9 al computer o a contatto con le persone. \u00c8 quanto si riflette nella societ\u00e0. Siamo una societ\u00e0\u00a0di servizi, circa il 75 percento dei lavoratori \u00e8 perci\u00f2\u00a0attivo nel terziario. Sono tuttavia convinto che domanda e\u00a0offerta troveranno un equilibrio anche in questo settore. Sono\u00a0per\u00f2 necessari degli sforzi in tal senso.<\/p>\n

Insieme al tuo team come pensi di aumentare l’attrattiva\u00a0di queste professioni?
\n<\/strong>Vogliamo rendere pi\u00f9 professionale il marketing per l’intera\u00a0offerta di apprendistati. Vogliamo posizionare meglio le professioni\u00a0ed eliminare stereotipi antiquati. Oggi per il carrozziere\u00a0lattoniere \u00e8 ad esempio normale lavorare con il computer. \u00c8\u00a0inoltre richiesto un elevato livello di precisione e molta sensibilit\u00e0\u00a0per le forme. Il nostro compito \u00e8 raggiungere i giovani\u00a0con questi attributi positivi.<\/p>\n

Posti vacanti. Presentzione della candidatura<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

AMAG ha vinto il\u00a0\u00abpremio nazionale della formazione<\/a>\u00bb<\/span>. Tutto procede dunque per il meglio. Per quale\u00a0ragione occorre ora fare pi\u00f9 pubblicit\u00e0 per le professioni?
\n<\/strong>La nostra formazione professionale svolge un ottimo lavoro.\u00a0Tuttavia non possiamo certo dormire sugli allori. Il premio \u00e8\u00a0al contempo un riconoscimento per il lavoro prestato e un\u00a0impegno a prendere a cuore la formazione professionale e a\u00a0svilupparla ulteriormente. Con il premio in denaro lanciamo\u00a0ora diversi progetti, ma la domanda centrale \u00e8: come possiamo\u00a0entusiasmare i giovani a intraprendere un tirocinio tecnico? Due punti di contatto ci sembrano particolarmente\u00a0importanti: i genitori o i membri della famiglia e le scuole o i\u00a0docenti. Queste persone hanno un enorme influsso sulla\u00a0scelta professionale dei ragazzi. Se curiamo un buon contatto\u00a0con le scuole avremo un accesso diretto al nostro gruppo\u00a0target, gli allievi.\u00a0<\/p>\n

Con il\u00a0navigatore per apprendisti<\/a>\u00a0<\/strong><\/span>abbiamo\u00a0gi\u00e0 creato un’app interessante con cui gli allievi possono informarsi\u00a0sulle nostre professioni. Abbiamo inoltre notato\u00a0che la giornata di informazione sulle professioni, spesso\u00a0promossa dalle scuole, rappresenta uno dei principali punti\u00a0di contatto tra l’azienda e il potenziale candidato.<\/p>\n

\"\"Vuoi dunque presentare AMAG tramite contatto diretto con\u00a0gli allievi?
\n<\/strong>S\u00ec. \u00c8 importante essere vicini agli allievi. Inoltre vogliamo\u00a0coinvolgere maggiormente anche collaboratori e apprendisti.\u00a0Un’idea sarebbe ad esempio far organizzare una giornata\u00a0di prova agli apprendisti del primo e del secondo anno. Loro\u00a0sono pi\u00f9 vicini agli allievi e conoscono interessi e motivazioni.\u00a0Oppure andiamo direttamente nelle scuole, dove realizziamo tanti progetti innovativi. Un esempio: sei\u00a0apprendisti di AMAG\u00a0Kloten hanno trasformato un Volkswagen\u00a0T3 in un pulmino assai appariscente<\/strong> <\/span><\/a>sul quale gli studenti interessati hanno modo di informarsi, durante i nostri eventi, sulle possibilit\u00e0 che AMAG offre per l\u2019apprendistato.<\/p>\n

Viviamo in un periodo caratterizzato da un rapidissimo\u00a0progresso tecnologico. Il nostro tirocinio \u00e8 pronto per il futuro?\u00a0L’apprendistato prepara i nostri professionisti al futuro?
\n<\/strong>Credo di s\u00ec. Naturalmente la formazione \u00e8 sempre in ritardo\u00a0rispetto alla tecnologia. Questo \u00e8 dovuto alla lentezza del sistema\u00a0della formazione professionale. Digitalizzazione e\u00a0nuove tecnologie daranno un nuovo volto a molte professioni.\u00a0\u00c8 ormai noto che in un’automobile vi \u00e8 sempre pi\u00f9 elettronica\u00a0e nei prossimi anni vi saranno soprattutto nuovi motori\u00a0a propulsione elettrica. Anche in futuro si dovranno\u00a0riparare questi veicoli e provvedere alla loro manutenzione.\u00a0Occorrer\u00e0 apprendere nuove capacit\u00e0 che andranno acquisite\u00a0ad esempio nel corso di perfezionamenti professionali.\u00a0Sar\u00e0 dunque anche compito nostro fornire e adeguare, ove necessario, le componenti mancanti della formazione di base.\u00a0Per questo motivo AMAG deve far sentire la propria voce\u00a0in seno all’associazione e presentare le proprie esigenze per\u00a0quanto riguarda le questioni della formazione professionale.\u00a0Le nuove tecnologie confluiscono gi\u00e0 nella formazione tramite\u00a0il relativo piano, ma preferirei, e sarebbe anche urgentemente\u00a0necessario, che l’azienda potesse offrire formazioni\u00a0con maggiore orientamento futuro. Dobbiamo ad esempio\u00a0poter anticipare le tendenze, anche tecnologiche, e integrarle nella nostra formazione.<\/p>\n

Posti di formazione presso AMAG<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

Formare un apprendista costa molto. Senza considerare\u00a0poi il tempo necessario per\u00a0 l’assistenza delle nuove leve da\u00a0parte degli altri impiegati. Per quale ragione AMAG si occupa
\ncomunque della formazione di cos\u00ec tanti apprendisti?\u00a0Non potremmo assumere dei professionisti gi\u00e0 formati?
\n<\/strong>AMAG non potrebbe funzionare senza apprendisti. Essi non\u00a0sono solo un fattore di costo, lavorano bens\u00ec anche in modo\u00a0produttivo. Dall’analisi costi-benefici svolta\u00a0per\u00a0tutte le professioni \u00e8 emerso un quadro estremamente positivo.\u00a0In fin dei conti \u00e8 pi\u00f9 vantaggioso formare le proprie\u00a0giovani leve piuttosto che spendere un capitale per reclutare\u00a0i collaboratori. Si pensi solo al tempo investito nella selezione ddi un candidato e nella sua introduzione in azienda. Al\u00a0termine della formazione cerchiamo di tenere in azienda un numero maggiore possibile di apprendisti. Al momento, al\u00a0termine della formazione possiamo offrire un’occupazione a\u00a0quasi la met\u00e0 degli apprendisti. Tre quarti dei neodiplomati\u00a0sono comunque raccomandati per un impiego.<\/p>\n

Non dobbiamo inoltre dimenticare che con la formazione\u00a0prestiamo anche un contributo alla societ\u00e0. La formazione\u00a0duale funziona solo se tutti fanno la propria parte. A mio\u00a0modo di vedere anche la prospettiva sociale riveste un ruolo\u00a0importante.<\/p>\n

Hai iniziato a lavorare per AMAG nel dicembre 2016 assumendo\u00a0la nuova funzione di responsabile formazione professionale.\u00a0Di cosa ti occupi esattamente?
\n<\/strong>Il fatto che AMAG abbia creato l’impiego dimostra che prende\u00a0molto seriamente la formazione professionale e che \u00e8 un\u00a0fattore di importanza strategica. La formazione professionale\u00a0in seno ad AMAG funziona bene, lo dimostra ad esempio il\u00a0premio della formazione di cui \u00e8 stata insignita. Il mio compito\u00a0\u00e8 procedere con un’ulteriore professionalizzazione e\u00a0sviluppo strategico.\u00a0Dal 1o<\/sup>\u00a0gennaio\u00a02019 formatori, responsabili della formazione pratica e apprendisti hanno a disposizione sette\u00a0consulenti\u00a0HR per la formazione professionale.\u00a0<\/p>\n

I loro compiti principali comprendono il reclutamento di apprendisti nonch\u00e9 l\u2019amministrazione\u00a0del personale dall\u2019assunzione fino all\u2019uscita o al passaggio a un\u2019assunzione a tempo\u00a0indeterminato. Inoltre supportano la linea, ossia i formatori e i responsabili della formazione\u00a0pratica, nel marketing della formazione professionale, nella documentazione della formazione\u00a0e nell\u2019assunzione dopo il tirocinio. Con queste misure \u00e8 possibile alleggerire il loro\u00a0carico di lavoro, affinch\u00e9 si possano concentrare sul loro compito chiave di formatori e responsabili\u00a0della formazione pratica: la formazione dei nostri apprendisti.<\/p>\n

\"BENVENUTI.

BENVENUTI. Diamo un cordiale benvenuto nella famiglia AMAG a 253 apprendisti! Vi auguriamo tanto successo con il vostro apprendistato! Impressioni del Welcome Camp 2018.<\/p><\/div>\n

Candidati subito per una formazione\u00a0professionale o un tirocinio di\u00a0orientamento sul sito: future.amag.chh\u00a0<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La formazione professionale di AMAG \u00e8 da lungo un pilastro importante. Con oltre 700 apprendisti (ovvero circa il 12 percento di tutti i collaboratori), AMAG \u00e8 una delle principali aziende di formazione della Svizzera e offre dunque un importante contributo alla societ\u00e0. Per Dusan Milakovic, responsabile formazione professionale, \u00e8 fondamentale che un tirocinio presso AMAG rimanga interessante anche in futuro \u2013 o diventi addirittura pi\u00f9 allettante. <\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":14404,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[9828],"tags":[],"class_list":["post-14550","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-next-generation-it"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14550","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14550"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14550\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14404"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14550"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14550"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14550"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}