![\"AMAG](\"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/04\/Foto-\u00dcbergabe-def.jpg\")
AMAG remet une VW Golf Sportsvan au Centre de formation professionnelle de la construction et de l’artisanat du canton de Lucerne.<\/p><\/div>\n
<\/p>\n
Cette VW Golf Sportsvan servira de mat\u00e9riel p\u00e9dagogique pour les formations et les formations continues de l’automobile. Lors de la remise du v\u00e9hicule, nous avons pu interviewer Stefan Zurkirchen, vice-recteur BBZB du site Gare:<\/p>\n
![\"Stefan](\"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/04\/zurkirchen_stefan-klein_small.png\")
Stefan Zurkirchen, vice-recteur BBZB du site Gare<\/p><\/div>\n
\u00c9cole de maturit\u00e9 professionnelle incluse, nous formons environ 2300 apprenants sur le site Gare. Ils sont environ 500 pour la sp\u00e9cialisation \u00abtechnique automobile\u00bb qui est le plus grand domaine du site Gare.<\/p>\n Constatez-vous une tendance en ce qui concerne le choix du poste d’apprentissage?<\/strong><\/p>\n Nous constatons deux tendances: un grand recul pour les m\u00e9catroniciens automobiles des v\u00e9hicules de tourisme, ce qui a toutefois \u00e9t\u00e9 un peu corrig\u00e9 tout r\u00e9cemment. Et: il y a une propension \u00e0 conclure les contrats d’apprentissage de plus en plus tard, ce qui ne facilite pas notre planification.<\/p>\n Constatez-vous des changements dans l’enseignement ces derni\u00e8res ann\u00e9es?<\/strong><\/p>\n Oui, l’utilisation de l’informatique change beaucoup les cours. Depuis l’introduction du BYOD, Bring your own Device, du mat\u00e9riel p\u00e9dagogique \u00e9lectronique est de plus en plus souvent utilis\u00e9. L’acc\u00e8s aux m\u00e9dias via Internet en facilite l’emploi. La coop\u00e9ration et la communication, tant entre les apprenants qu’entre les enseignants, en sont nettement facilit\u00e9es.<\/p>\n Devant quels d\u00e9fis l’\u00e9volution technique, comme par ex. les nouvelles motorisations, place-t-elle votre \u00e9tablissement d’enseignement?<\/strong><\/p>\n Les entra\u00eenements modernes fonctionnent avec des syst\u00e8mes extr\u00eamement complexes, \u00e0 la fois \u00e9lectriques et \u00e9lectroniques, qui connectent tous les composants. Il ne suffit plus de conna\u00eetre les diff\u00e9rentes pi\u00e8ces et leur mani\u00e8re d’intervenir. Comprendre l’ensemble du syst\u00e8me exige un pouvoir d’abstraction \u00e9lev\u00e9. Il faut garantir en permanence la formation continue des enseignants. Il s’y ajoute le challenge de pr\u00e9parer les cours de fa\u00e7on m\u00e9thodique et didactique pour les apprenants.<\/p>\n L’entr\u00e9e en jeu de la VW Golf Sportsvan pendant un cours.<\/p><\/div>\n Nous avons recours au v\u00e9hicule pour la formation des m\u00e9catroniciens automobiles et des sp\u00e9cialistes automobiles. La formation des diagnosticiens en automobiles peut \u00e9galement en profiter.<\/p>\n En fonction du niveau de formation des apprenants, le nouveau v\u00e9hicule pourra servir pour les mesures sur le v\u00e9hicule, l’utilisation des appareils de diagnostic et de mesures, la comparaison Pr\u00e9vu-R\u00e9el, \u00e9galement pour les dysfonctionnements simul\u00e9s, et la recherche des sources d’erreur possibles.<\/p>\n Nous vous souhaitons beaucoup de succ\u00e8s pour former les apprenants et vous remercions de cet entretien.<\/p>\n
\nMonsieur Zurkircher, combien d’apprenants formez-vous au site Gare? Combien suivent la sp\u00e9cialisation \u00abtechnique automobile\u00bb?<\/strong><\/p>\n![\"L'entr\u00e9e](\"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/04\/Unterricht_small.png\")
\nPour quelles formations, et comment, la nouvelle VW Golf Sportsvan est-elle d\u00e9sormais utilis\u00e9e?<\/strong><\/p>\n