{"id":14549,"date":"2019-06-14T11:53:42","date_gmt":"2019-06-14T09:53:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/?p=14549"},"modified":"2019-07-01T08:25:17","modified_gmt":"2019-07-01T06:25:17","slug":"amag-ne-peut-pas-fonctionner-sans-apprentis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/fr\/amag-ne-peut-pas-fonctionner-sans-apprentis\/","title":{"rendered":"\u00abAMAG ne peut pas fonctionner sans apprentis\u00bb"},"content":{"rendered":"

La formation professionnelle est un mod\u00e8le qui a\u00a0fait ses preuves depuis des d\u00e9cennies en Suisse. Toutefois,\u00a0toujours plus d\u2019\u00e9l\u00e8ves choisissent d\u2019aller au gymnase et\u00a0d\u2019\u00e9tudier \u00e0 l\u2019universit\u00e9. Comment AMAG parvient-elle \u00e0\u00a0pourvoir toutes ses places d\u2019apprentissage?<\/strong><\/p>\n

Dusan Milakovic:<\/a><\/strong>\u00a0<\/span>C\u2019est vrai, de plus en plus de jeunes optent\u00a0pour une formation gymnasiale. Malheureusement, il s\u2019agit\u00a0d\u2019un ph\u00e9nom\u00e8ne propre \u00e0 l\u2019ensemble de la soci\u00e9t\u00e9 et observ\u00e9\u00a0dans toute la Suisse. Il me semble que cela est surtout d\u00fb au\u00a0manque de connaissance, surtout de la part des immigr\u00e9s,\u00a0sur les diff\u00e9rentes professions et les possibilit\u00e9s d\u2019\u00e9volution.\u00a0Dans le contexte international surtout, l\u2019importance accord\u00e9e\u00a0\u00e0 la formation professionnelle en Suisse est exceptionnelle.\u00a0Malgr\u00e9 tout, de plus en plus de places d\u2019apprentissage\u00a0restent vacantes aujourd\u2019hui. Nous aussi, nous rencontrons\u00a0ce probl\u00e8me dans certaines professions, dont les m\u00e9tiers de\u00a0carrossier.<\/p>\n

\"Dusan

Dusan Milakovic, responsable de la formation professionnelle.<\/p><\/div>\n

Mais ne soyons pas pessimistes. Aujourd\u2019hui, 80\u00a0pour cent de nos places d\u2019apprentissage sont pourvues. Sur un total de 250\u00a0places d\u2019apprentissage par an, c\u2019est une bonne proportion. En Suisse, nous enregistrons en g\u00e9n\u00e9ral\u00a0des chiffres tr\u00e8s stables, m\u00eame si, depuis quelques ann\u00e9es,\u00a0l\u2019offre en places d\u2019apprentissage se r\u00e9v\u00e8le sup\u00e9rieure \u00e0\u00a0la demande. Mais n\u2019oublions pas qu\u2019il y a quelques ann\u00e9es\u00a0encore, la Suisse manquait de places d\u2019apprentissage. Je\u00a0pense que cette tendance va \u00e0 nouveau s\u2019inverser. Etant\u00a0donn\u00e9 qu\u2019environ deux tiers des jeunes optent chaque ann\u00e9e\u00a0pour un apprentissage, on peut dire, d\u2019une mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale,\u00a0que la Suisse, avec sa formation duale, propose un mod\u00e8le\u00a0qui porte ses fruits depuis de nombreuses ann\u00e9es d\u00e9j\u00e0.\u00a0Et cela restera le cas \u00e0 l\u2019avenir.<\/p>\n

Pourquoi les m\u00e9tiers de carrossier en g\u00e9n\u00e9ral ont-ils plut\u00f4t\u00a0mauvaise r\u00e9putation aupr\u00e8s des jeunes?
\n<\/strong>La majeure partie des futurs apprentis pr\u00e9f\u00e8rent\u00a0travailler \u00e0 l\u2019ordinateur ou avec des personnes. Cela se\u00a0constate \u00e9galement dans la soci\u00e9t\u00e9. Nous vivons dans une\u00a0soci\u00e9t\u00e9 tertiaire, c\u2019est pourquoi pr\u00e8s de 75% des employ\u00e9s\u00a0travaillent dans le secteur des services. Toutefois, je suis\u00a0convaincu que l\u2019offre et la demande vont finir par se r\u00e9\u00e9quilibrer\u00a0dans ce domaine \u00e9galement. Mais pour y parvenir,\u00a0nous devons entreprendre certaines d\u00e9marches.<\/p>\n

Comment pensez-vous, ton \u00e9quipe et toi, rendre ces m\u00e9tiers\u00a0plus attrayants?
\n<\/strong>Nous souhaitons professionnaliser le marketing de l\u2019ensemble\u00a0de notre offre en places d\u2019apprentissage. Nous souhaitons les mettre davantage en valeur\u00a0et \u00e9viter les id\u00e9es obsol\u00e8tes \u00e0 leur sujet. Concernant les\u00a0carrossiers-t\u00f4liers par exemple, le travail \u00e0 l\u2019ordinateur fait\u00a0partie des activit\u00e9s quotidiennes. Par ailleurs, ce m\u00e9tier demande\u00a0beaucoup de pr\u00e9cision et de sens des formes. Notre\u00a0t\u00e2che est de mettre en avant ces aspects positifs aupr\u00e8s des\u00a0jeunes.<\/p>\n

Postes vacants. Posez votre candidature<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

AMAG a remport\u00e9 le\u00a0\u00abPrix nationale de la formation<\/a>\u00bb.<\/span>\u00a0Tout va donc pour le mieux. Pourquoi faut-il alors renforcer la promotion de ces m\u00e9tiers?
\n<\/strong>Un travail formidable est r\u00e9alis\u00e9 lors de nos formations. Cependant,\u00a0nous ne devons pas nous reposer sur nos lauriers. Ce\u00a0prix est en m\u00eame temps une reconnaissance pour le travail\u00a0accompli et une obligation de soigner la formation professionnelle\u00a0et de continuer \u00e0 la d\u00e9velopper. L\u2019argent du prix\u00a0nous permettra maintenant de lancer diff\u00e9rents projets. La\u00a0question centrale reste n\u00e9anmoins de savoir comment motiver les jeunes \u00e0 suivre un apprentissage technique. Deux \u00e9l\u00e9ments\u00a0nous semblent particuli\u00e8rement importants: les parents\u00a0ou les membres de la famille et les \u00e9coles ou les\u00a0enseignants. Ils exercent une influence \u00e9norme sur les choix professionnels des jeunes. En entretenant de bons contacts avec les \u00e9coles, nous acc\u00e9dons directement \u00e0 notre groupecible,\u00a0les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

Avec le navigateur pour les apprentis<\/a>,<\/strong><\/span>\u00a0<\/strong>nous\u00a0disposons d\u2019une application attrayante qui leur permet d\u2019obtenir\u00a0des renseignements sur les m\u00e9tiers que nous proposons.\u00a0En outre, nous avons constat\u00e9 que la journ\u00e9e d\u2019information\u00a0sur les divers m\u00e9tiers \u2013 dont les \u00e9coles sont \u00e9galement souvent\u00a0les instigatrices \u2013 constitue l\u2019une des principales interfaces\u00a0entre une entreprise et un candidat potentiel.<\/p>\n

\"\"Tu veux donc pr\u00e9senter directement AMAG aux \u00e9l\u00e8ves.
\n<\/strong>Oui. La proximit\u00e9 avec les \u00e9l\u00e8ves est importante. Pour ce faire,\u00a0nous souhaitons davantage impliquer les collaborateurs et les\u00a0apprentis. Une id\u00e9e est, par exemple, que les apprentis de\u00a0premi\u00e8re et de deuxi\u00e8me ann\u00e9e organisent une journ\u00e9e de d\u00e9couverte.\u00a0Ce sont en effet eux qui sont le plus proches des\u00a0\u00e9l\u00e8ves et qui comprennent le mieux ce qui les int\u00e9resse et les\u00a0motive. Ou alors, nous nous rendrons directement dans les \u00e9coles, o\u00f9 nous poursuivons de nombreuses id\u00e9es innovantes: six apprentis d\u2019AMAG Kloten ont transform\u00e9 un vieux VW T3 en \u00abbus d\u00e9couverte\u00bb<\/strong><\/a><\/span>.\u00a0Pr\u00e9sent \u00e0 nos manifestations, le bus au look excentrique se veut une plateforme d\u2019orientation et d\u2019information pour les \u00e9coliers et les \u00e9coli\u00e8res sur les possibilit\u00e9s d\u2019apprentissage offertes par AMAG.\u00a0<\/p>\n

Nous assistons \u00e0 une \u00e9volution technologique extr\u00eamement\u00a0rapide. Nos formations resteront-elles adapt\u00e9es dans\u00a0le futur? Nos apprentissages pr\u00e9parent-ils nos futurs experts\u00a0\u00e0 l\u2019avenir?
\n<\/strong>Je pense que oui, m\u00eame si la formation est bien entendu en\u00a0retard par rapport \u00e0 l\u2019\u00e9volution technologique. Cela est d\u00fb \u00e0\u00a0la lourdeur du syst\u00e8me de formation professionnelle. De\u00a0nombreuses professions vont changer avec la num\u00e9risation\u00a0et les nouvelles technologies. Il est bien connu que les voitures\u00a0disposent d\u2019un \u00e9quipement \u00e9lectronique toujours plus\u00a0d\u00e9velopp\u00e9 et, surtout, qu\u2019elles seront, ces prochaines ann\u00e9es, plus nombreuses \u00e0 \u00eatre dot\u00e9es d\u2019un moteur \u00e9lectrique\u00a0de derni\u00e8re g\u00e9n\u00e9ration. \u00c0 l\u2019avenir, nous serons \u00e9galement amen\u00e9s \u00e0 r\u00e9parer et \u00e0 entretenir ces v\u00e9hicules, il sera donc\u00a0n\u00e9cessaire d\u2019acqu\u00e9rir de nouvelles comp\u00e9tences dans ce domaine;\u00a0ces derni\u00e8res pourront, par exemple, \u00eatre enseign\u00e9es\u00a0lors de formations continues. Il nous appartient \u00e9galement\u00a0de combler les \u00e9ventuelles lacunes dans la formation de base,\u00a0et d\u2019adapter cette derni\u00e8re en cons\u00e9quence. AMAG doit donc\u00a0user de tout son poids dans l\u2019association et faire part de ses besoins en mati\u00e8re de formation professionnelle. Les nouvelles\u00a0technologies font d\u00e9j\u00e0 partie du programme de formation, mais je pense qu\u2019il serait pr\u00e9f\u00e9rable, voire n\u00e9cessaire,\u00a0de proposer une \u00e9ducation davantage tourn\u00e9e vers l\u2019avenir.\u00a0Par exemple, nous devrions pouvoir anticiper les tendances,\u00a0\u00e9galement celles li\u00e9es \u00e0 la technologie, et les int\u00e9grer dans la\u00a0formation.<\/p>\n

La\u00a0formation professionnelle chez AMAG<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a0Le suivre demande en outre du temps aux autres employ\u00e9s. Pourquoi AMAG forme-telle
\nmalgr\u00e9 tout autant d\u2019apprentis? Nous pourrions tout \u00e0\u00a0fait engager des personnes d\u00e9j\u00e0 dipl\u00f4m\u00e9es?
\n<\/strong>AMAG ne peut pas fonctionner sans apprentis. Les apprentis\u00a0ne repr\u00e9sentent pas seulement un facteur de co\u00fbt, ils travaillent\u00a0\u00e9galement de mani\u00e8re productive. L\u2019analyse\u00a0co\u00fbts-b\u00e9n\u00e9fices, men\u00e9e dans toutes les professions,\u00a0a donn\u00e9 un r\u00e9sultat extr\u00eamement positif. Il s\u2019av\u00e8re effectivement\u00a0plus avantageux de former sa propre rel\u00e8ve plut\u00f4t que\u00a0de se lancer dans une proc\u00e9dure contraignante de recrutement.\u00a0Il suffit pour cela de penser au temps investi pour s\u00e9lectionner\u00a0un candidat et, ensuite, pour le former. Nous essayons de garder chez nous le maximum d\u2019apprentis \u00e0 l\u2019issue\u00a0de leur formation. Pour l\u2019instant, nous pouvons prolonger le\u00a0contrat de plus de la moiti\u00e9 de nos apprentis.\u00a0Toutefois, nous\u00a0souhaiterions garder trois quarts des dipl\u00f4m\u00e9s dans l\u2019entreprise. <\/p>\n

Mais n\u2019oublions pas qu\u2019avec la formation professionnelle,\u00a0nous apportons \u00e9galement notre contribution \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9. La\u00a0formation duale ne peut fonctionner que si toutes les parties\u00a0y mettent du leur. L\u2019engagement social joue, \u00e0 mon avis,\u00a0\u00e9galement un r\u00f4le important.<\/p>\n

Tu as rejoint AMAG en d\u00e9cembre 2016 et tu as \u00e9t\u00e9 nomm\u00e9 au\u00a0poste nouvellement cr\u00e9\u00e9 de directeur de la formation professionnelle.\u00a0Quelles sont exactement tes t\u00e2ches?
\n<\/strong>Le fait que ce poste ait \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 montre d\u00e9j\u00e0 qu\u2019AMAG prend\u00a0tr\u00e8s au s\u00e9rieux la formation professionnelle et que cette derni\u00e8re\u00a0rev\u00eat une importance strat\u00e9gique. Par ailleurs, elle\u00a0fonctionne bien chez AMAG, comme le prouve, par exemple,\u00a0le prix remport\u00e9 par l\u2019entreprise. Ma t\u00e2che consiste \u00e0 continuer\u00a0de la professionnaliser et de poursuivre son d\u00e9veloppement\u00a0strat\u00e9gique.\u00a0<\/p>\n

Depuis le 1er<\/sup> janvier\u00a02019, sept conseillers en RH et en formation professionnelle sont \u00e0 la disposition de nos formateurs pratiques\/th\u00e9oriques et de nos apprentis.\u00a0Leurs t\u00e2ches principales comprennent le recrutement d\u2019apprentis ainsi que l\u2019administration\u00a0du personnel depuis l\u2019embauche \u00e0 la sortie de l\u2019entreprise ou le transfert vers un emploi\u00a0fixe. Ils soutiennent en outre la ligne, c\u2019est-\u00e0-dire les formateurs professionnels et pratiques, dans le marketing relatif \u00e0 la formation professionnelle, la documentation de la formation\u00a0et l\u2019embauche au terme de l\u2019apprentissage. Ces mesures all\u00e8gent la charge de travail\u00a0des formateurs professionnels et pratiques et leur permettent ainsi de se concentrer sur leur\u00a0t\u00e2che principale: la formation de nos apprentis.<\/p>\n

\"HERZLICH

BIENVENUE: Nous souhaitons la cordiale\u00a0bienvenue dans la famille AMAG aux 253\u00a0apprentis. Tous nos voeux de r\u00e9ussite dans votre\u00a0formation! Impressions du Welcome Camp 2018.<\/p><\/div>\n

Envoie d\u00e8s maintenant ta candidature pour une place d\u2019apprentissage (d\u2019essai) sur future.amag.ch<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La formation professionnelle constitue, depuis longtemps, un pilier essentiel d\u2019AMAG. Avec plus de 700 apprentis \u2013 soit environ 12% de l\u2019ensemble des employ\u00e9s \u2013, AMAG est l\u2019une des soci\u00e9t\u00e9s de formation d\u2019apprentis les plus importantes de Suisse. Elle apporte ainsi une contribution notable \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9. Dusan Milakovic, responsable de la formation professionnelle, souhaite que les apprentissages chez AMAG restent attrayants ou qu\u2019ils le deviennent encore davantage \u00e0 l\u2019avenir.<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":14403,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[9827],"tags":[],"class_list":["post-14549","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-next-generation-fr"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14549","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14549"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14549\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14403"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14549"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14549"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.amag-group.ch\/blog\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14549"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}